Ver para crear juntos: abril 2021

¿MIEDO,IRA O TRISTEZA ?

Hoy hablamos de tres emociones negativas básicas: miedo, ira y tristeza.

Reconocer nuestros sentimientos, y los de los demás, y tener la habilidad de expresarlos de forma adecuada es fundamental para un óptimo equilibrio emocional.

Hoy os propongo un juego para:

- Conocer nuestras emociones

- Identificar las emociones de los demás.

Son dos de los nueve objetivos generales que propone Rafael Bisquerra para resumir la educación emocional.

REGLAS DEL JUEGO

- Colocamos nuestras fichas en la casilla de salida.

- Tiramos el dado y avanzamos tantas casillas como puntos nos han salido.

- Observamos la imagen en la que hemos caído y elegimos una de las tres emociones propuestas: miedo, ira o tristeza.

- Explicamos por qué la hemos elegido y que nos hace sentir.

- Gana el jugador que primero llegue a la meta.

WEBGRAFÍA

Curso Inteligencia Emocional y Neuroeducación. Orientación Andújar

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COMPRENSIÓN LECTORA.CUENTOS TRADICIONALES

Hola

Pinocho, Alicia en el País de las Maravillas, Aladdín, Caperucita Roja, El Gato con botas y Cenicienta nos acompañarán en el aprendizaje y entendimiento de la lectura.

Las tarjetas incluyen :

Un mini texto de dos líneas
Dos opciones de respuesta: podemos decirles que señalen las que son verdaderas o por el contrario, pedirles que señalen las falsas.

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RULETAS SÍLABAS TRABADAS /R/

Bienvedid@s

Hoy os comparto un material para trabajar conciencia fonémica que he recuperado de entradas anteriores.

Incluye 7 ruletas para identificar sonidos en posición inicial, media o final.

BR: bra, bre, bri, bro, bru

CR: cra, cre, cri, cro, cru

DR: dra, dre, dri, dro, dru

FR: fra, fre, fri, fro, fru

GR: gra, gre, gri, gro, gru

PR: pra, pre, pri, pro, pru

TR: tra, tre, tri, tro, tru

VOCABULARIO

BR: pesebre, brócoli, brujo, brazalete, grabadora, atril, equilibrista, cerebro, árbitra, sobrasada, agricultor, frágil.

CR: kilogramo, croquetas, cráneo, crucero, escritorio, escribir, excremento, tarro de cristal, abrigo, cremallera, gripe, crisálida.

DR: cocodrilo, liendrera, crecer, empedrado, membrillo, almendra, microscopio, monstruo, madrugar, dromedario, salchichas, catedral.

FR: profesora, fregadero, frutero, microondas, frigorífico, Francia, refresco, extractor, frontera, ofrenda, planetas, azafrán.

GR: flamenco, esgrima, exprimidor, prohibido, probeta, grapadora, crema, vinagre, cumpleaños, radiografía, frente, sagrario.

PR: micrófono, compra, procesión, refresco, neopreno, cumpleaños, impresora, cristalería, profesora, prismáticos, padres, prueba.

TR: exploradora, cronómetro, gofre, fractura, gripe, extraterrestre, cristal, entrenador, taladro, avestruz, sobre, estropajo.

Si las ruletas están plastificadas al encontrar un sonido correcto podrán: señalar, tachar, rodear ... con un rotulador borrable o poner pinzas, pos-its... o lo que se nos ocurra.

Si el material te resulta útil puedes descargarlo en PDF en el siguiente enlace.